Солнышко проснулось, и его лучики заглянули в окошко к маленькому Тимуру. Тимур потянулся, сладко зевнул и спросил маму: «Мама, а почему у людей разные наряды? У дяди Коли красная рубашка, у тёти Оли – синее платье, а у меня – жёлтая футболочка?»

Мама улыбнулась. «Это очень интересный вопрос, Тимур! Знаешь, наш мир похож на огромный, пестрый сад. В этом саду растут самые разные цветы – одни красные, другие синие, третьи жёлтые. И люди, как эти цветы, тоже разные! У каждого народа, как у каждого цветка, есть своя история, свои обычаи и традиции – это то, что делает их уникальными и неповторимыми».

«А что такое традиции?» - заинтересованно спросил Тимур.

«Представь себе, - начала мама, - что у каждой семьи есть свои секретные рецепты вкусных пирожков. Бабушка учит маму печь их по особому рецепту, а мама потом тебя. Этот рецепт передаётся из поколения в поколение, из года в год, – это и есть традиция. Это то, что передают от старших к младшим, как эстафету».

«А у других людей тоже есть свои секретные рецепты?» - спросил Тимур.

«Конечно! – ответила мама. – В одной стране люди очень любят готовить острые блюда с большим количеством специй. Это их традиция. В другой стране предпочитают сладкие десерты. А в третьей – готовят необычные супы с необычными ингредиентами. Эти традиции передаются из поколения в поколение, и благодаря им еда становится такой разной и интересной!»

«А ещё, - продолжила мама, - у разных народов разные песни и танцы. Представь себе, как весело было бы, если бы все пели и танцевали одинаково! Было бы скучно, правда? В одной стране люди танцуют быстрые и задорные танцы, в другой – медленные и грациозные. Они поют песни о своей природе, о своих героях, о своей жизни. Эти песни и танцы передаются из поколения в поколение и рассказывают о истории их народа».

«А почему у них разные дома?» - спросил Тимур, показывая на красочную книгу с изображениями разных домов по всему миру.

«Дома строят из того, что есть в природе рядом, - объяснила мама. – Если рядом с деревней растёт много дерева, то дома строят деревянные. Если есть много камня – то каменные. А если рядом море и много тростника – то строят дома из тростника. Форма домов тоже зависит от климата. В жарких странах дома часто строят с плоскими крышами, чтобы было прохладно. А в холодных странах дома делают высокими, с остроконечными крышами, чтобы снег не задерживался».

Мама взяла глобус. «Смотри, Тимур, наш мир огромен! На нём живут люди разных цветов кожи, говорят на разных языках, у них разные традиции и обычаи. Все эти различия делают наш мир таким богатым и интересным! Например, в одной стране дети очень любят играть в определённые игры, в другой - в другие. В одних странах дети ходят в школу в красивых национальных костюмах, в других – в обычной одежде. Все это – часть их культуры и традиций».

«А что такое культура?» - спросил Тимур.

«Культура – это всё, что люди создают: это их дома, одежда, музыка, танцы, еда, игры, язык, истории и сказки, – всё-всё, что передаётся из поколения в поколение. Это как большой, красивый ковёр, сотканный из множества ниток разных цветов и оттенков. Каждая ниточка – это часть культуры отдельного народа. И когда все ниточки сплетаются вместе, получается удивительно красивый и неповторимый узор – наш общий, удивительный мир!»

Тимур задумался. «Значит, у каждого народа есть свой особенный кусочек в этом огромном ковре?»

«Да, Тимур, - сказала мама. - И все эти кусочки вместе делают наш мир прекрасным и разнообразным. Важно уважать все культуры и традиции, потому что каждая из них уникальна и ценна».

Тимур улыбнулся. Он понял, что разнообразие – это хорошо. И что его жёлтая футболка – это тоже часть огромного, прекрасного и пестрого ковра мировой культуры. Он обнял маму и спросил: «Мама, а завтра ты расскажешь мне о традициях людей, которые живут далеко-далеко, за морем?»

Мама поцеловала его в лоб. «Конечно, мой дорогой! Завтра мы отправимся в удивительное путешествие по миру, и ты узнаешь ещё много интересного!»